12月20日下午,西北政法大学学习党的十九大精神知识竞赛决赛在长安校区顺利举行。校党委副书记赵健、校纪委书记肖道远、副校长李玉朝出席活动并为获奖选手颁奖,各学院负责学生工作(副)书记及全体辅导员参加了本次活动。决赛评委由校党委组织部部长李燕、宣传部部长戴鲲、校团委书记宋白、武装部(保卫处)部长杨明、研工部副部长马光明担任,比赛裁判由马克思主义学院刘建国老师担任。 本次活动以“新时代·新征程”为主题,由校党委学工部主办,党委组织部、宣传部、研工部及各学院党委协办,旨在我校学生中掀起学习党的十九大精神的热潮,亦是对学生学习成果的一次检验。 学习党的十九大精神知识竞赛开赛以来,受到学校和各学院党委的高度重视,全校3700余名党员和入党积极分子积极参与。通过初赛、复赛环节,最终马克思主义学院、民商法学院、新闻传播学院、公安学院、经济学院、反恐怖主义法学院六支代表队成功晋级决赛。 决赛分“你好新时代”、“踏上新征程”、“党员树新风”三个环节。第一环节为知识问答题,主要考察学生对党的十九大报告及《中国共产党章程》中知识点的掌握情况;第二环节为风险抢答题,在“剥洋葱”式的提示中逐步揭开问题答案,不仅考察学生对党的十九大精神的理解,也将现场观众带入思考之中;第三环节为主题演讲,由各代表队选派一名选手以“身边的好党员”、“新时代的新使命”或“我心中的十九大”为题进行演讲,主要考察学生对党的十九大精神的理解及实践情况。 决赛场上,六支代表队以饱满的精神状态、丰富的知识储备和流畅的演讲才能为现场观众带来了一场紧张刺激、极富教育引导意义的思想盛宴,向学校展示了他们的学习成果,也向党和国家展示了西法大青年学子志存高远、脚踏实地的卓越风采。经过激烈角逐,最终经济学院荣获一等奖,民商法学院、马克思主义学院荣获二等奖,公安学院、新闻传播学院、反恐怖主义法学院荣获三等奖,民商法学院陈武略同学荣获“最佳风采奖”。 作为学工系统宣传学习党的十九大精神的一项重要活动,我校学习党的十九大精神知识竞赛至此圆满落幕。除此之外,在党的十九大胜利召开后,学工系统先后通过组织学生观看党的十九大开幕式、召开政工干部和学生代表座谈会、加强《形势与政策》课堂教学、邀请校内外专家举办五场专题讲座、召开主题班会、开展主题团日等活动,在学生中掀起了学习党的十九大精神的热潮。今后仍将继续加强宣传学习,以活动为载体,积极促进党的十九大精神进头脑、进课堂、进教材,牢牢占领大学生的思想政治阵地。
2017-12-2112月19日下午,我校在长安校区图书馆二楼报告厅召开党风廉政建设考核工作安排会议。校党政领导、党委委员、校长助理、副处级以上干部以及组织部、人事处、研究生院、招生就业处、财务处、国资处、基建处、后勤保障处科级以上干部参加会议。校党委副书记赵健主持会议。 校纪委书记肖道远通报了全省高校党风廉政建设考核工作基本情况并就我校考核检查相关工作作了部署。根据省委高教工委和省教育厅纪检组《对于进一步加强对高校党风廉政建设考核工作的通知》和《对于对全省高校2017年党风廉政建设工作进行总结检查的通知》要求,本次全省高校党风廉政建设考核检查工作由省纪委驻省教育厅纪检组统一组织实施。肖道远分别就考核的重点检查内容、考核评价指标分值权重、考核检查的方式及时间安排、考核方法、考核结果运用作了说明。他强调,经校党委研究,由校纪委办公室制定了《中共西北政法大学委员会党风廉政建设工作考核评价工作任务分解表》,对《陕西省高校党风廉政建设工作考核评价指标》进行了任务分解,各项考核内容均明确了责任单位、具体负责人及所需支撑材料。他要求,各单位务必按照要求,结合工作实际进行对照检查,查缺补漏,认真按时完成各项自查工作。 赵健代表校党委在总结讲话中就做好党风廉政建设考核工作提出三点要求:一是切实统一思想,深刻认识党风廉政建设考核检查工作的重要性。全校各单位要统一思想,高度重视,深刻认识开展党风廉政建设考核检查工作的重要意义,切实抓好自查工作。各单位主要领导要亲自研究、亲自安排,抓好清单任务落实,要深入分析存在问题,科学研判工作形势,及时提出改进措施,并形成专项报告按时上报校纪委办公室;二是强化责任担当,确保此次党风廉政建设考核检查工作取得实效。各单位要严格按照考核检查内容和评分标准认真对照、梳理、排查,逐项评定考核得分,力求做到全面、客观、真实,使自查工作不流于形式、不失偏颇;三是以考核检查为契机,推动全校党风廉政建设深入开展。要通过检查考核,进一步推动主体责任的贯彻落实,进一步深化作风建设,进一步推动各项工作。
2017-12-202017年12月14日,在陕西大会堂召开的全省社会治安综合治理表彰大会上,我校褚宸舸教授荣获“全省社会治安综合治理先进工作者”称号。 表彰大会召开之前,省委书记、省长胡和平会见与会先进工作者并讲话。省委副书记、省综治委主任毛万春参加会见并在表彰大会上讲话。省委常委张广智、庄长兴、杜航伟、钱引安,省人大常委会副主任刘小燕,省政协副主席千军昌,省高院院长阎庆文,省检察院检察长胡太平参加会见或出席大会。表彰大会上刘小燕宣读了《陕西省人力资源和社会保障厅、陕西省社会治安综合治理委员会对于表彰全省社会治安综合治理先进集体和先进工作者的决定》(陕人社发[2017]56号文件)。 全省社会治安综合治理先进工作者每隔四年表彰一次,本次评选的是2013-2016年度陕西省政法、综治战线成绩显著、群众认可的典型代表。褚宸舸教授由省综治委专项组推荐,作为全省146名先进工作者之一,也是其中唯一的高校教师代表,受到省领导接见并接受表彰。 褚宸舸教授现任我校人权研究院副院长,行政法学院、中华法系与法治文明研究院、人权研究院学术委员会委员,校禁毒法律与政策研究所所长,法治陕西建设协同创新中心法治社会与平安陕西建设研究所所长,长期从事综治工作的法律问题研究和政策服务工作。在预防青少年违法犯罪、未成年人保护等青少年权益工作领域,他是团中央权益部、团省委充分信任的专家。受委托相继撰写过相关调研报告9篇,主编专著《青少年权益保障实证研究:基于陕西省的政策和法律实践(2011-2015)》一部,发表内参6篇,政策建议两次获得陕西省委、省政府主要领导的批示,被新华社内参两次采用,接受媒体采访40余次。在禁毒工作领域,他除了受国家禁毒办委托,参与《禁毒法》修改小组的工作,还在省市禁毒工作中发挥重要参谋作用。在普法工作领域,他受司法厅法律援助处的委托撰写调研报告,作为省市普法办讲师团成员多次参加宣讲活动,负责省普法志愿者协会秘书处工作,长期指导、带领学生从事社会普法、禁毒等公益工作。 近年来,我校教师在服务社会,特别是地方法治建设方面做了大量工作,其贡献和业绩获得各级党委、政府及相关单位高度认可和肯定。
2017-12-2012月18日,由陕西省教育厅主办,我校承办的陕西省第二届港澳台侨学生座谈会在我校长安校区召开。 陕西省教育厅副厅长刘建林、陕西省外事办公室港澳处副处长张卫红、陕西省台湾事务办公室张洁、香港特别行政区政府驻陕西联络处主任邓秀娴、我校校长杨宗科、副校长王瀚以及陕西各大高校港澳台侨学生代表参加会议。陕西省教育厅港澳台办公室主任孙建宁主持座谈会。 刘建林指出,陕西是悠久历史文明大省,十三朝古都的西安更是凝结了历史文化的精髓,文化古都陕西的科教基地、教育质量、人才实力在全国名列前茅。近年来一系列科研交流活动的开展得到习近平总书记及党中央的肯定,而党中央对两岸文化交流的高度重视,也为我省教育发展提供了新的契机,我省将坚持教育优先发展战略,以辉煌灿烂历史文明作为发展基础,引进港澳台及国外优秀留学生,促进陕西科研与文化的共同发展。刘建林希望港澳台学子努力学习,心怀天下,做民族崛起的促进者、祖国发展的受益者。要开阔眼界,从实际出发,领略祖国美好河山,不断提升自身素质,做好两岸文化交流的桥梁与纽带。 张卫红从重视、关怀、全局、导向、共享五个方面阐述了我省近来港澳办的交流发展情况。她指出,在中央高度重视两岸交流的背景下,全国上下落实便利港澳台学生的多项发展措施,有效促进港澳台学生在我省发展,各方机构反馈结果良好。 邓秀娴在致辞中表示,陕西省作为国家版图中心,西安作为古丝绸之路的起点,把西安打造成为全方位的发展中心战略性意义重大。香港多领域的投资,对陕西发展起到重要促进作用,香港与西安进一步加强经贸往来、文化交流,优势互补,可以有效配合国家“走出去、引进来”重大战略,成为一带一路的重要节点和新的增长点。 张洁介绍了2017年港澳台交流互动基本情况。她表示,2018年我省将继续开展结合高校优势的多项交流促进活动,希望两岸学生及时沟通,互相宣传各地文化特色。 杨宗科在致辞中对各位领导及港澳台学生代表的到来表示欢迎。他首先介绍了我校的历史发展和近年来学校在教书育人、科学研究、社会服务中所取得的成就。他指出,西北政法大学作为陕西省较早开展港澳台地区招生的高等院校,近年来与港澳台地区多所高校形成了以教师学术交流、学生文化交流为主的全方位、学术化、多领域的互动往来。其中,我校申报的国台办重点对台交流项目“海峡两岸法律文化节”活动已经成为两岸法学教育的重要品牌,对学生素质提升、法学文化交流具有重要意义。除此之外,我校积极安排在校学习的港澳台侨学生参加各种文化交流实践活动,也使得港澳台侨学生对我省优秀历史文化有所了解。我校港澳台学生专项奖学金的设立更进一步激励了学生们的学习、研究热情。杨宗科表示,我校将继续发挥陕西省区位优势和文化底蕴,做大做强港澳台学生的教育,深化与港澳台地区高校的合作盛况。 随后,在高校港澳台侨代表的交流过程中,各高校学生代表讲述了自己在西安的求学经历、心得感悟以及在继续深造学习、就业中遇到的问题。与会学生代表表示要刻苦学习,深造学业,奉献自己,努力做好文化宣传互动的使者。 我校行政法学院张佐国博士为港澳台侨学生做了“十九大中对于两岸发展问题的深度解读”报告,对习近平总书记十九大报告中“一国两制”基本方略内涵、特点、新论述及未来发展进行了精彩阐述,勉励港澳台学子将个人事业发展同中华民族的伟大复兴结合起来实现自我价值。 座谈会后,参会人员参观了西北政法大学传统法律文化教育基地张汤墓遗址陈列馆。
2017-12-2012月15日,我校统战工作会议在长安校区校务楼二楼报告厅召开。校党政领导、党委委员、校长助理,全体正处级干部、各学院分管学生工作的副书记、辅导员、学生代表,学校各民主党派、侨联、少数民族教工联谊会负责人,各级人大代表、政协委员、政府参事,全体党外正高职称人员,新疆内派教师等200余人参加或应邀出席会议。会议由校党委副书记李平安主持。 校党委书记宋觉作了题为《提高思想认识,凝聚发展力量,努力开创新时代我校统一战线工作新局面》的工作报告。他在报告中总结回顾了学校统战工作的优良传统和近年来学校统战工作取得的成绩,分析了当前学校统战工作面临的形势任务,指出了统战工作中存在的问题,部署和安排了今后一段时期学校统战工作。 宋觉指出,习近平总书记系列重要讲话的“统战篇”是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是我们做好新时代统一战线工作应该牢牢把握的基本遵循。他指出,要从三个方面深刻领会习近平总书记对于统战工作的重要讲话精神和《条例》内容:一是要充分认识新形势下做好高校统战工作的重要意义,切实增强做好统战工作的使命感、责任感、紧迫感;二是深刻反思实际存在的对统战工作“不重视”“不会做”的问题,切实把思想统一到中央的决策部署上来;三是要准确把握新形势下做好统战工作的原则和方法,切实提高统战工作的能力和水平。 宋觉深入分析了学校统战工作存在问题和原因,从九个方面对今后学校的统战工作作出部署:一要着力加强党外知识分子思想政治引领工作,引导党外知识分子思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行;二要着力做好民主党派和无党派人士工作,探索建立党外知识分子服务地方经济社会发展和民主法治建设的有效机制;三要着力加强党外代表人士队伍建设,努力建设一支数量充分、结构合理、素质优良、作用突出的党外代表人士队伍;四要着力做好我校民族团结工作,加强“五个认同”和“三个离不开”教育;五要着力做好港、澳、台、侨和留学人员统战工作,增强港、澳、台、侨人员的归属感和向心力,争取达到民族认同、文化认同、国家认同;六要着力做好有效抵御和防范宗教渗透工作,加强马克思主义宗教观、党的宗教政策和相关法律法规的宣传教育;七要强化党委抓统战工作的主体责任,切实加强校院两级党委对统战工作的领导,不折不扣地把中央和省委的要求落到实处;八要健全统战工作制度体系,着力打造机构健全、职责明晰、制度完备、运行高效的统一战线工作体系;九是要加强统战干部队伍建设,按照习近平总书记提出的“政治坚定、业务精通、作风过硬”的要求,加强统战干部队伍建设。 校纪委书记肖道远对《中共西北政法大学委员会对于进一步加强统一战线工作的实施意见》等有关会议文件和制度进行了详细解读,他从文件出台的背景,下一阶段开展统战工作的指导思想和目标、机制和任务等方面做了介绍。 反恐怖主义法学院党委书记李政敏就做好学院少数民族师生统战工作的探索与实践做了题为《创新“三交”路径,增强“五个认同”》的交流发言。 校民革主委张西安从基层组织概况、思想建设和组织建设、参政议政和社会服务、参与学校民主管理民主监督、基层活动以及本职工作等方面介绍了民革西北政法大学支部近年来统战工作的开展情况。 李平安对会议进行了总结。他强调,宋觉书记的报告高瞻远瞩,凝心聚力,催人奋进,能够紧密联系学校工作实际,具有很强的针对性和指导性。全校各单位要认真传达学习,坚持问题导向,明确责任分工,认真抓好贯彻落实,切实提高统战工作水平,为开创学校统战工作新局面和建设高水平大学做出应有的贡献。 会议召开前,参会人员在校务楼一楼大厅观看了西北政法大学统一战线工作成果图片展。会议准备充分,日程紧凑,内容充实,达到了预期效果。 (党委统战部 王小洁)
2017-12-1912月13日,由省教育厅检查工作领导小组副组长、省教育厅办公室调研员、省高教系统档案学会副理事长王瑛,第六工作组组长、西安建筑科技大学档案馆馆长谢尊贤,西北工业大学档案馆馆长柯峰,西安外国语大学档案室主任王芳,西安欧亚学院档案室主任李俊莲等5人组成的陕西省教育厅普通高校档案工作检查组来我校检查指导档案工作。校党委书记宋觉会见检查组一行,校党委副书记李平安出席会议,校党政办主任赵全宇主持汇报会。 汇报会上,李平安介绍了学校的办学历史与发展情况,回顾了学校档案工作的发展情况。他表示,学校历来高度重视档案工作,始终坚持将档案工作统一纳入学校建设发展整体规划中,持续加大对档案工作的经费支持,不断加强档案基础设施建设和档案管理队伍建设。本次检查组来我校检查指导档案工作,既是对学校档案工作的督促,也是对学校各项工作的全面检阅,希望各位专家为学校档案工作把诊号脉,多提宝贵意见,助推学校档案工作追赶超越、再上新台阶。 王瑛介绍了专家组的工作任务。她指出,档案工作是一项基础性工作,希望通过检查推动高校在人力、财力、物力方面加大对档案工作的投入,努力把档案馆建成学校的信息文化中心和红色基因的教育基地。 党政办副主任、校档案馆馆长胡昌日从我校档案馆基本情况、档案工作开展现状、存在的不足与努力方向等3个方面进行了汇报。 检查组专家在相关职能部门负责人的陪同下检查了学校档案馆建设情况和工作开展情况,参观了校史馆。 意见反馈会上,谢尊贤代表检查组作了意见反馈。他充分肯定了我校在深入落实档案工作相关制度过程中所取得的成绩,建议在继续加大档案工作宣传力度、进一步规范档案工作规章制度、加大历史档案征集与保护力度、继续推进档案信息化数字化进程、注重档案队伍梯队建设等方面做好工作。 李平安在表态发言中表示,学校将对专家组反馈的意见建议,逐一进行全面梳理归类,认真分析问题产生的原因,制定切实有效的整改措施,推动我校档案工作不断进步。 党政办、科研处、教务处、基建处、国资处、人事处、学生处、财务处等部门负责人出席会议。
2017-12-1512月14日,我校在长安校区图书馆一楼报告厅召开本科教学审核评估整改工作中期检查专家见面会与意见反馈会。 经我校邀请,陕西省教育厅委托中国西部高等教育评估中心专家组来校开展中期检查工作。审核评估专家组由西安石油大学原党委书记惠泱河教授、西安电子科技大学原教务处长曾兴雯教授、西北工业大学高教所所长支希哲教授、西部评估中心项目管理员李珍艳组成,惠泱河教授担任组长。 在上午的专家见面会上,校党委书记宋觉对专家组的到来表示欢迎。他指出,本科教学工作审核评估是监督、保证和促进人才培养质量提升的有效措施,是推动学校内涵式发展、提高人才培养质量的现实需要。他表示,学校将本着“开门问诊”的态度积极配合专家组的工作,希望各位专家在这次中期检查中多提宝贵的意见和建议,指导学校的整改工作进一步聚焦问题,进一步推动教育体制机制改革,进一步健全创新创业教育体系,真正使整改工作成为提高本科教学质量、提升教学管理水平、促进教学改革的强有力的抓手,进而达到全面提高人才培养质量的目的。 惠泱河代表专家组介绍了审核评估整改中期检查工作的主要任务和目标要求。校长杨宗科代表学校作本科教学审核评估整改工作中期进展汇报。他从整改工作思路、整改工作的阶段性成果、下一阶段整改工作的目标与主要任务等三个方面对学校相关工作进展进行了汇报。他指出,学校将整改工作与高水平大学建设一体化推进,以人才培养模式改革为动力,以教学基本建设为抓手,强化人才培养的中心地位,点面结合,抓住关键,强化责任、突出效果,取得了阶段性进展。学校以本次中期检查为契机,以“四个一流”为标杆,以问题为导向,将进一步细化整改措施,持续改进本科教学工作,形成质量提升的长效机制,确保整改任务按期完成。 见面会后,专家组在前期认真审阅学校自评报告、审核评估专家组反馈意见、学校整改方案、中期进展报告的基础上,仔细查阅了支撑材料,深入访谈了校领导、部分职能部门负责人,对我校本科教学审核评估整改工作中期进展情况进行了全面考察。 在下午的意见反馈会上,惠泱河组长代表专家组对审核评估整改中期检查工作进行了全面总结,并通报了对我校审核评估中期检查的初步意见。专家组肯定了学校重视本科教学工作审核评估及整改工作,围绕本科教学基础地位与人才培养中心地位,坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则,按照点面结合、抓住关键、强化责任、突出效果的工作思路,将整改工作与高水平大学建设一体化推进,半年来开展了大量深入细致的整改工作,多次召开整改专题会议,全面部署整改工作,以问题为导向提出了一系列整改措施,制定了较为完善的整改方案,并认真组织贯彻落实,按照计划开展了较为扎实的整改工作,取得了阶段性成效。同时,专家组对我校整改工作提出了改进建议。一是要深化综合改革,促进内涵式发展,进一步明确办学方向,强化学科专业的交叉融合,强化本科教学特色;二是要进一步优化专业布局,突出优势特色专业,推进创新创业教育与专业教育的融合;三是要加强师资队伍建设,提升师资队伍整体水平;四是要加强教学资源建设,优化人才培养条件;五是要强化质量意识,建立健全教育质量保障体系。惠泱河教授还从人才培养作为高校的首要任务、高校科研应为教学提供有力支撑、积极推进校院两级管理体制改革等方面阐述了树立人才培养中心地位的理念和途径。 校长杨宗科代表学校作表态发言,他表示这次中期检查是进一步明晰学校办学理念,诊断学校教育教学和管理各方面问题的重要契机,学校将认真研究专家组的建议,坚持问题导向,细化整改方案,进一步深化综合改革,优化教育教学各环节,加强师资队伍建设,强化质量意识,完善质量保障体系,加强与高水平大学相适应的质量文化建设,扎扎实实地推进本科教学工作,全面提高教育教学质量,确保整改任务按期完成。宋觉书记对专家组的工作表示感谢。 我校全体校领导,党委委员,校长助理,校学术委员会主任、副主任,本科教学督导专家组组长、副组长,各学院(部)院长(主任),各职能部门负责人参加了专家见面会与意见反馈会。
2017-12-1512月13日,教育部政策法规司王家勤巡视员来我校调研并召开座谈会,陕西省教育厅法规处处长石光华,校党委书记宋觉,校总会计师刘鹏伟,副校长李玉朝、王麟、漆思,行政法学院部分教师代表和有关职能部门负责人参加座谈会。座谈会由副校长王麟主持。 宋觉代表学校对王家勤来校调研表示欢迎。他简要介绍了学校依法治校工作开展情况。宋觉指出,近年来学校高度重视依法治校,基本完成了“一章八制”建设,形成了涵盖各个方面共计12大类300余件规章制度的校内制度体系。宋觉表示,学校今后将进一步贯彻落实教育部和陕西省对于依法治校有关文件精神,不断健全依法治校体系,将各项工作真正纳入依法治校轨道。 王家勤在讲话中从教育立法、依法治校、法制教育、教育领域简政放权放管结合优化服务等方面对当前教育法治建设工作开展情况进行了详细介绍。他表示,党的十九大报告中提出要成立中央依法治国领导小组,统筹推进全面依法治国,体现了党中央将全面依法治国向纵深推进的决心和勇气,凸显了法治在治国理政中的重要作用,这也为我们进一步做好教育法治工作、服务全面依法治国提出了更高的要求。他希望学校今后能够积极发挥自身优势,积极参与到教育立法、教育执法、普法教育、课题研究等工作中来,为推动教育法治建设作出应有贡献。 行政法学院教授管华介绍了学校教育法制中心工作开展情况。与会教师与王家勤进行了交流互动。 座谈会前,王家勤参观了张汤墓遗址陈列馆和校史馆。
2017-12-1512月9日,在光明日报智库研究与发布中心、中国法治现代化研究院、江苏高校区域法治发展协同创新中心、南京师范大学江苏法治发展研究院、南京师范大学法学院共同主办的中国法治现代化2017年智库论坛开幕式上,中国法治现代化研究院第一届方德法治研究奖颁奖典礼隆重举行。我校严存生教授、王健教授、陈玺教授获得二等奖。 根据《中国法治现代化研究院方德法治研究奖章程》,方德法治研究奖评选办公室于2017年4月1日发布了评选公告,至公告日期截止,共收到262件参评作品,覆盖法学所有二级学科。随后方德法治研究奖评选办公室对所有参评作品进行了形式审查,共261件符合参评要求。7-8月间,评选办公室委托第三方权威评价机构进行了通讯评审,得到了参评作品总分排名,并将所有参评作品按照法学二级学科分类分组,各组作品总分排名的前60%进入第一届方德法治研究奖会议评审,共157件入围。10月下旬,由全国范围内20位著名专家学者组成的专家评审委员会,对157件入围作品进行了为期一天的会议评审。会议评审分为专家分组评审和集中终审两个阶段。在分组评审阶段,各组评委通过无记名投票方式进行评审,按照得票数高低形成推荐获奖作品名单。在集中终审阶段,全体评委通过无记名投票方式,对推荐获奖作品名单进行终审,按照得票高低和过半数原则,最终评出特等奖1项,一等奖6项,二等奖15项,三等奖30项,作为第一届方德法治研究奖获奖成果。 附:获奖作品 严存生, 《法律的人性基础》(专著),中国法制出版社,2016年 陈玺,《唐代刑事诉讼惯例研究》(专著),科学出版社,2017年 王健,《高级法律职业人才培养之路:政策分析与实践探索》(专著),法律出版社,2015年
2017-12-1412月8日至9日,第六届“中国WTO模拟法庭比赛”在西南政法大学(渝北校区)举行,我校及中国政法大学、武汉大学、厦门大学、华东政法大学等高校组队参加赛事。经过激烈的角逐,我校代表队荣获本次比赛二等奖,刘怀轩同学荣获最佳辩手称号。 我校代表队由刘怀轩、阮飞婷、王庭暄、高晶、华艺璇、程晓善、刘博雅、倪慧、陈佩琪同学组成,代表队教练由国际法学院马海涛老师担任,罗澄杰、荣子杨、苏梦婷、刘家琛、杜成骏、边宏俐、杨岚等往届队员组成助理教练组。在为期半年多的准备中,助理教练组制订了详细的训练计划并认真监督实施,队员们明确分工、刻苦训练,通过学习往届比赛案例、检索WTO专家组和上诉机构报告、阅读英文文献等途径,完成了文书写作与口辩准备等大量工作。我校代表队通过对案例细致的分析研究,不断提高对WTO争端解决机制以及WTO规则的理解和适用水平,在比赛过程中表现出过硬的专业知识和英语能力,赢得了大赛组委会及评委一致赞誉和充分肯定。 “中国WTO模拟法庭比赛”由中华人民共和国商务部、中国政法大学、西南政法大学以及中国法学会WTO法研究会共同主办。比赛通过模拟WTO争端解决机制下的专家组程序,旨在提高高校师生对WTO规则的掌握与运用能力,促进WTO及其争端解决的研究、推动对经济全球化的讨论,提升学生的法律综合能力和英文辩论能力。
2017-12-145月8日下午,我校在长安校区校务楼第二会议室召开2025年教代会执行委员会第一次全体会议。校党委副书记、执委会主任郭武军出席,校党委副书记、执委会副主任张军政主持。 会议集体学习了习近平总书记在庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的重要讲话精神,听取了第六届教代会第四次会议提案及建议的审查情况,审议通过了第六届教代会第四次会议优秀提案及提案先进单位,听取了校工会主席戴鲲对2025年工会工作要点的说明。 张军政对2024年6月以来教执委会和工会的工作给予了充分肯定。他表示,过去一年来,在校党委领导下,教执委会全体成员以高度的责任感和使命感,认真履职,扎实推进各项工作,在加强学校民主管理和工会建设方面发挥了积极作用,为学校事业高质量发展提供了助力。 他强调,2025年是全面完成“十四五”规划的收官之年,也是学校建设发展的关键一年,教执委会和工会要立足新起点,坚持聚焦思想引领、聚焦民主治理、聚焦服务赋能、聚焦改革创新,充分发挥桥梁纽带作用,真正让工会成为学校事业发展的强大“助推器”。 他要求,面对新形势新任务,教执委会委员要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在校党委坚强领导下,牢固树立“主人翁”意识,提高政治站位,强化责任担当,树牢规范意识,增强创新意识,以更饱满的热情、更务实的作风、更强烈的担当,不断开创教执委会工作新局面,为我校教学研究型高水平大学建设做出更多贡献。 (供稿:校工会 撰稿:韩惠于 审核:戴鲲)
5月7日,马克思主义学院党委于诚意楼五楼会议室召开理论学习中心组(扩大)学习会。学院领导班子成员、党支部书记及科级干部参加会议。会议由学院党委书记刘驰主持。 会议学习了习近平总书记重要文章《加快建设文化强国》《朝着建成科技强国的宏伟目标奋勇前进》和《激励新时代青年在中国式现代化建设中挺膺担当》。刘驰领学了《习近平对于加强党的作风建设论述摘编》部分章节,传达了违反中央八项规定精神问题典型案例,开展了警示教育。各党支部书记分别围绕学习内容并结合工作实际进行交流发言。 会议强调,学院要以此次学习教育为契机,加强警示教育,深刻认识加强党的作风建设的重要性和紧迫性,把力戒形式主义、官僚主义作为重要政治任务,将 “严” 的基调贯穿学院教学、科研、管理全过程。要聚焦 “推动学院高质量发展” 目标,对照作风建设要求找差距、抓落实,特别是在教育教学改革、师德师风建设、学生培养等工作中,坚决杜绝表面化、走过场现象,以扎实作风推动各项任务落地见效。 会议还就学生培养方案修订、毕业生就业等工作进行了安排部署。 (供稿:马克思主义学院 撰稿:韩筱煜 审核:刘驰)
5月7日上午,学校在长安校区校务楼二楼报告厅举行报告会,邀请西安交通大学博士生导师、电子与信息学部副主任田锋教授作《智慧教育国内外现状与DeepSeek教研应用》专题辅导报告。会议由副校长孙昊亮主持。 田锋教授围绕人工智能与教育变革、智慧教育发展现状、混合增强智慧教育创新实践、未来教育发展趋势开展深入讲解,结合高校行政管理和教学科研实际需求,通过丰富的案例分享,阐释了DeepSeek在文档处理、数据分析、教学辅助、学术研究等场景中的高效应用。 本次专题报告为学校深入探索智慧教育的发展趋势,推动现代信息技术与教育教学的深度融合,助力教育数字化转型和高质量发展提供了宝贵的思路和借鉴,与会人员纷纷表示,将以此次培训为契机,主动学习新技术、探索新方法,将AI工具深度融入日常办公和教学科研,助力学校治理体系和治理能力现代化。 年轻干部素质能力提升专题培训班(第一期)全体学员、有关部门处科级干部,各学院分管教学工作的副院长、教务秘书和教师代表参加会议。 (供稿:党委组织部 撰稿:李月胤 审核:李君)
近日,西北政法大学与中国知识产权培训中心签约仪式在西北政法大学雁塔校区人权研究中心报告厅举行。中国知识产权培训中心主任刘剑与西北政法大学校长范九利致辞,并代表双方签订战略合作协议。陕西知识产权局局长沈黎萍出席活动。签约仪式由西北政法大学副校长孙昊亮主持。 中国知识产权培训中心主任刘剑与西北政法大学校长范九利签订战略合作协议 根据合作协议,双方将围绕知识产权教育培训建立合作机制,聚焦知识产权普及教育和专业知识产权人才培养,整合优势资源,共同打造知识产权教育培训精品项目和精品课程,不断拓展培训的深度与广度,持续丰富培训的内容与形式,稳步推进知识产权教育培训的可及性,切实提升知识产权普及教育和人才培养的效能,进一步完善知识产权人才教育培训体系,实现共同发展。 陕西知识产权法治研究院高级顾问马治国教授授课 签约仪式之后,由西北政法大学与中国知识产权培训中心联合主办,陕西知识产权法治研究院承办的“面向丝绸之路地理标志应用人才高级研修班”正式开班。通过本次培训,希望以地理标志人才培育为切入点,推动地理标志产物和服务在丝绸之路沿线国家与地区的应用实践与创新发展。 西安报业全媒体 彭峰 【西安发布】西北政法大学与中国知识产权培训中心签订战略合作协议 https://xafbapp.xiancn.com/app/template/displayTemplate/news/newsDetail/51548/7119642.html?isShare=true
更好把握和运用党的百年奋斗历史经验 习近平 2022年1月11日,省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班在中央党校(国家行政学院)开班。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话。新华社记者 李学仁/摄 党中央举办这次专题研讨班,目的是深入研读和领会党的十九届六中全会决议,更好把握和运用党的百年奋斗历史经验,弘扬伟大建党精神,动员全党全国各族人民坚定信心、勇毅前行,为实现党的第二个百年奋斗目标而不懈努力。 对于学习贯彻全会精神,我在很多场合已经提了要求。在党的十九届六中全会第一次全体会议上,我讲了党中央对全会议题的考虑,强调制定党的第三个历史决议的必要性、重要性和需要把握的重点问题。在全会第二次全体会议上,我强调要以学习全会精神为重点巩固党史学习教育成果,深刻认识总结党的百年奋斗重大成就和历史经验的重大意义,深刻认识党的百年奋斗的初心使命,深刻认识中国特色社会主义进入新时代的历史性成就和历史性变革,深刻认识党的百年奋斗历史经验,深刻认识以史为鉴、开创未来的重要要求,引导广大干部群众准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,从党的奋斗历程中汲取智慧和力量,坚定历史自信、自觉坚守理想信念,坚持党的政治建设、始终保持党的团结统一,坚定担当责任、不断增强进行伟大斗争的意志和本领,坚持自我革命、确保党不变质不变色不变味。不久前,中央政治局举行党史学习教育专题民主生活会,我强调开展党史总结、学习、教育、宣传就是为了增加历史自信、增进团结统一、增强斗争精神,特别强调中央政治局的同志要做到自觉践行初心使命、坚定理想信念、维护党中央权威和集中统一领导、确保党的理论和路线方针政策符合实际、带头贯彻执行党中央决策部署。 这次办的是专题研讨班,既然是研讨,我想在同大家一起研读全会决议的基础上,重点讲5个问题。 第一个问题:推进马克思主义中国化时代化 一个民族要走在时代前列,就一刻不能没有理论思维,一刻不能没有正确思想指引。中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行。马克思主义之所以行,就在于党不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践。 这次全会决议,对百年奋斗历程中党不断推进马克思主义中国化时代化作了全面总结,强调毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展,是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃;强调在改革开放实践中创立了邓小平理论、形成了“三个代表”重要思想和科学发展观,形成了中国特色社会主义理论体系,实现了马克思主义中国化新的飞跃;强调进入新时代党提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略,创立了新时代中国特色社会主义思想,实现了马克思主义中国化新的飞跃。全会决议在总结党的百年奋斗历史经验时强调,党之所以能够领导人民在一次次求索、一次次挫折、一次次开拓中完成中国其他各种政治力量不可能完成的艰巨任务,根本在于坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持实践是检验真理的唯一标准,坚持一切从实际出发,及时回答时代之问、人民之问,不断推进马克思主义中国化时代化。注重分析研究和总结党在百年奋斗历程中对马克思主义的中国化时代化,是贯穿全会决议的一个重要内容,我们一定要深入学习、全面领会。 我们必须认识到,马克思主义为人类社会发展进步指明了方向,是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。在人类思想史上,没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。从《共产党宣言》发表到今天,无论时代如何变迁、科学如何进步,马克思主义依然占据着真理和道义的制高点。所以我们说,马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是党的灵魂和旗帜。同时,我们必须认识到,马克思主义理论不是教条,而是行动指南,必须随着实践的变化而发展。马克思主义能不能在实践中发挥作用,关键在于能否把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来。 旧中国是一个半殖民地半封建的经济科技文化十分落后且人口众多的东方大国,选择一条什么样的道路才能把中国革命引向胜利,是马克思主义发展史上前所未有的难题。年轻的中国共产党一度简单套用马克思列宁主义对于无产阶级革命的一般原理和照搬俄国十月革命城市武装起义的经验,没有充分考虑中国国情和中国革命实际,使中国革命遭受了严重挫折。毛泽东同志是马克思主义中国化的伟大开拓者,创造性地解决了马克思列宁主义基本原理同中国实际相结合的一系列重大问题。他在1938年党的扩大的六届六中全会上最早提出马克思主义中国化的命题:“马克思主义的中国化,使之在其每一表现中带着中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟须解决的问题。”新中国成立后,毛泽东同志提出要以苏为鉴,把马克思列宁主义基本原理同中国社会主义革命和建设的具体实际进行“第二次结合”,“从各方面考虑如何按照中国的情况办事”,独立探索适合中国国情的社会主义建设道路。进入改革开放新时期,党深刻总结新中国成立以来正反两方面经验,解放思想,实事求是,深刻揭示社会主义本质,确立社会主义初级阶段基本路线,确立社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架,等等。改革开放之初,我们常说要“杀出一条血路”来,但杀出一条血路也是要有理论指引的。没有党的十一届三中全会以来党不断推进马克思主义中国化时代化,就没有改革开放和社会主义现代化建设的蓬勃局面。 2021年12月27日至28日,中共中央政治局召开党史学习教育专题民主生活会,中共中央总书记习近平主持会议并发表重要讲话。新华社记者 鞠鹏/摄 党的十八大以来,党全面审视国际国内新的形势,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义,建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国,建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题,为推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革提供了科学理论指导。我们提出推进中国式现代化,提出我国经济发展进入新常态,提出立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,提出推动高质量发展,提出使市场在资源配置中起决定性作用、更好发挥政府作用,提出决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会,提出发展全过程人民民主、推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化,提出推动人的全面发展、促进全体人民共同富裕,提出统筹发展和安全,提出新时代强军目标和战略,提出维护和落实中央对香港澳门的全面管治权,提出构建人类文明新形态,提出共建“一带一路”,提出推进中国特色大国外交、推动建设新型国际关系、推动构建人类命运共同体,提出坚持和加强党的全面领导、贯彻全面从严治党的战略方针、以伟大自我革命引领伟大社会革命,等等,都是从当代中国和当今世界发展变化出发,经过审时度势、科学判断、深入思考提出来的,为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了科学理论指导。 2021年9月30日上午,党和国家领导人习近平、李克强、栗战书、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正、王岐山等来到北京天安门广场,出席烈士纪念日向人民英雄敬献花篮仪式。新华社记者 饶爱民/摄 面对快速变化的世界和中国,如果墨守成规、思想僵化,没有理论创新的勇气,不能科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,不仅党和国家事业无法继续前进,马克思主义也会失去生命力、说服力。马克思主义深刻改变了中国,中国也极大丰富了马克思主义。所以,在讲到中国共产党百年奋斗的历史意义时,全会决议强调,马克思主义中国化时代化不断取得成功,使马克思主义以崭新形象展现在世界上,使世界范围内社会主义和资本主义两种意识形态、两种社会制度的历史演进及其较量发生了有利于社会主义的重大转变。 实践发展永无止境,我们推进马克思主义中国化时代化也永无止境。对待马克思主义,不能采取教条主义的态度,也不能采取实用主义的态度,而是应该以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理。 当代中国正在经历人类历史上最为宏大而独特的实践创新,改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都前所未有,世界百年未有之大变局深刻变化前所未有,提出了大量亟待回答的理论和实践课题。推进马克思主义中国化时代化的任务不是轻了,而是更重了。我们要准确把握时代大势,勇于站在人类发展前沿,聆听人民心声,回应现实需要,坚持解放思想、实事求是、守正创新,更好把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来,坚持用马克思主义之“矢”去射新时代中国之“的”,继续推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,使马克思主义呈现出更多中国特色、中国风格、中国气派,续写马克思主义中国化时代化新篇章。 “天以新为运,人以新为生。”我们要实事求是分析变和不变,与时俱进审视我们的理论,该坚持的坚持,该调整的调整,该创新的创新,决不能守株待兔、刻舟求剑。我们常说现在领导干部有个“本领恐慌”问题,其中最根本的本领不足是理论素养不够。毫无疑问,我们要坚持党的理论的基本原理、基本原则、基本观点,同时某一特定时期的具体理论论点也不可能一成不变,由其产生的具体方针政策也不可能一成不变。比如,发展是一个不断变化的进程,发展环境不会一成不变,发展条件不会一成不变,发展理念自然也不会一成不变。党提出了新发展理念,提出了推动高质量发展,全党就要以此来思考、谋划、推进发展工作,不要偏离,不要动摇。 总之,时代在发展,事业在前进,我们不能简单拿马克思、恩格斯、列宁当年所说的话来套今天的中国实际,也不能简单拿党过去提出的一些具体理论观点和由此产生的具体政策举措来套今天的工作。什么事情都要看一百多年前是怎么说的、几十年前是怎么说的,不能越雷池一步,只能亦步亦趋,那还怎么前进?!那不是真正的马克思主义! 第二个问题:正确把握社会主要矛盾和中心任务 古人说:“善为理者,举其纲,疏其网。”党的百年奋斗历程告诉我们,党和人民事业能不能沿着正确方向前进,取决于我们能否准确认识和把握社会主要矛盾、确定中心任务。什么时候社会主要矛盾和中心任务判断准确,党和人民事业就顺利发展,否则党和人民事业就会遭受挫折。 这次全会决议,对党善于抓住社会主要矛盾和中心任务带动全局工作作了全面分析,强调近代中国社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾,实现中华民族伟大复兴必须进行反帝反封建斗争;强调我国社会主义改造基本完成后,国内主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当时经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾,全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要;强调改革开放后我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,解决这个主要矛盾就是我们的中心任务;强调新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持以人民为中心的发展思想,贯彻新发展理念,构建新发展格局,推动高质量发展,推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。注重分析和总结党在百年奋斗历程中对我国社会主要矛盾和中心任务的研究和把握,是贯穿全会决议的一个重要内容,我们一定要深入学习、全面领会。 2021年9月13日至14日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在陕西省榆林市考察。这是13日下午,习近平在米脂县杨家沟革命旧址考察。新华社记者 谢环驰/摄 毛泽东同志在《矛盾论》中指出:“对于矛盾的各种不平衡情况的研究,对于主要的矛盾和非主要的矛盾、主要的矛盾方面和非主要的矛盾方面的研究,成为革命政党正确地决定其政治上和军事上的战略战术方针的重要方法之一,是一切共产党人都应当注意的。”近代以后,中国社会矛盾错综复杂,有帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾,有资产阶级和无产阶级的矛盾、反动统治阶级内部的矛盾,而帝国主义和中华民族的矛盾是各种矛盾中最主要的矛盾。大革命时期,党明确提出我国社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾,确立了“打倒列强除军阀”的中心任务,领导人民兴起了大革命的洪流。土地革命战争时期,党认识到我国社会主要矛盾转化为国民党新军阀同人民大众的矛盾,及时调整中心任务,开展土地革命、武装斗争和根据地建设。抗日战争爆发后,党提出日本帝国主义同中华民族的矛盾上升为主要矛盾,围绕建立抗日民族统一战线、打倒日本帝国主义这个中心任务,指引中国抗战的前进方向,成为全民族抗战的中流砥柱。解放战争时期,党认识到中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾成为主要矛盾,提出“打倒蒋介石,解放全中国”,并在这个中心任务指导下夺取了解放战争伟大胜利,建立了新中国。新中国成立后,党根据党和国家事业发展变化,不断对我国社会主要矛盾作出新的判断,并在此基础上提出党的中心任务,推动党和人民事业不断向前发展。 党的十八大以来,经过科学分析,党认识到我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这是党根据我国社会主义初级阶段不断变化的新特点作出的重大战略判断。新时代我国社会主要矛盾的变化,虽然没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,但却是关系全局的历史性变化,重点抓住了我国发展不平衡不充分这个新的特点。党深刻认识新时代我国社会主要矛盾变化带来的新要求,科学制定路线方针政策和工作部署,从各方面推动解决发展不平衡不充分问题,以更好满足人民日益增长的美好生活需要。 面对复杂形势、复杂矛盾、繁重任务,没有主次,不加区别,眉毛胡子一把抓,是做不好工作的。特别是如果对社会主要矛盾判断失误,就会对党和国家事业产生严重危害,甚至是颠覆性的危害。比如,当年对我国阶级形势以及党和国家政治状况作出完全错误的估计,发动了“文化大革命”,酿成十年内乱,使党、国家、人民遭到新中国成立以来最严重的挫折和损失。我们要有全局观,对各种矛盾做到了然于胸,同时又要紧紧围绕主要矛盾和中心任务,优先解决主要矛盾和矛盾的主要方面,以此带动其他矛盾的解决,在整体推进中实现重点突破,以重点突破带动经济社会发展水平整体跃升,朝着全面建成社会主义现代化强国的奋斗目标不断前进。 第三个问题:重视战略策略问题 战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题。战略上判断得准确,战略上谋划得科学,战略上赢得主动,党和人民事业就大有希望。一百年来,党总是能够在重大历史关头从战略上认识、分析、判断面临的重大历史课题,制定正确的政治战略策略,这是党战胜无数风险挑战、不断从胜利走向胜利的有力保证。 2020年10月19日,党和国家领导人习近平、李克强、栗战书、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正、王岐山等在中国人民革命军事博物馆参观“铭记伟大胜利 捍卫和平正义——纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年主题展览”。新华社记者 鞠鹏/摄 这次全会决议,对百年奋斗历程中党高度重视战略策略问题、不断提出科学的战略策略作了全面总结,强调新民主主义革命时期党明确从进攻大城市转为向农村进军是中国革命具有决定意义的新起点,党实行正确的抗日民族统一战线政策、提出和实施持久战的战略总方针和一整套人民战争的战略战术,面对国民党反动派悍然发动的全面内战,党领导广大军民逐步由积极防御转向战略进攻;强调社会主义革命和建设时期党推动从新民主主义到社会主义的转变,从政治、经济、军事等方面提出一系列战略策略,提出过渡时期的总路线,审时度势调整外交战略,提出划分三个世界的战略,不断推进社会主义革命和建设,等等;强调改革开放历史新时期党领导实现了党和国家工作中心战略转移,制定了到21世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略,提出和平与发展是当今时代的主题;强调进入新时代党统筹把握中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,明确要坚持党的基本理论、基本路线、基本方略,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,提出增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,提出统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,坚持稳中求进工作总基调,提出一系列原创性的治国理政新战略。注重分析和总结党在百年奋斗历程中对战略策略的研究和把握,是贯穿全会决议的一个重要内容,我们一定要深入学习、全面领会。 战略是从全局、长远、大势上作出判断和决策。毛泽东同志很形象地说过这个问题,他说:“坐在指挥台上,如果什么也看不见,就不能叫领导。坐在指挥台上,只看见地平线上已经出现的大量的普遍的东西,那是平平常常的,也不能算领导。只有当着还没有出现大量的明显的东西的时候,当桅杆顶刚刚露出的时候,就能看出这是要发展成为大量的普遍的东西,并能掌握住它,这才叫领导。”毛泽东同志讲的这种领导,就是战略领导。 日本发动全面侵华战争后,中华民族面临空前危机,全国人民最关心的问题是:这场战争能不能胜利?怎样争取胜利?是毛泽东同志科学地回答了这个问题,他在1938年发表的《论持久战》一文,分析了抗日战争的四个特点:敌强我弱、敌退步我进步、敌国土小人口少我国土大人口多、敌失道寡助我得道多助,准确地预见了抗日战争由防御到相持、最后到反攻的三个阶段,系统提出了争取抗战胜利的依靠力量和战略战术,使全国人民对抗战的进程和前途有了清晰的认识,极大坚定了全国军民坚持抗战的信心。 1945年党的七大期间讨论抗战胜利后党的发展前途时,毛泽东同志就说:“从我们党,从中国革命的最近将来的前途看,东北是特别重要的。如果我们把现有的一切根据地都丢了,只要我们有了东北,那末中国革命就有了巩固的基础。当然,其他根据地没有丢,我们又有了东北,中国革命的基础就更巩固了。”抗战胜利后,我们党迅速调集2万干部和11万军队抢占东北,七大选出的中央委员、候补中央委员总共77人,其中派往东北工作的就达20人。这是多么富有远见的战略决断!后来的发展也证明这个战略决断对解放战争胜利发挥了多么重要的作用。 我们是一个大党,领导的是一个大国,进行的是伟大的事业,绝不能犯战略性错误。小的方面有看不到的,出现这样那样的失误,是难以完全避免的,这样的失误牵涉的是一点一事的问题,影响面不大,纠正起来也比较容易。如果在战略上出现了偏差,那后果将是很严重的,付出的代价将会很大。党在早期有过惨痛的教训。中央革命根据地第五次反“围剿”就是在战略上判断错了,看不到敌我力量对比的悬殊性,要“御敌于国门之外”,结果付出了极大代价。所以,我一直强调,领导干部要善于进行战略思维,善于从战略上看问题、想问题。 古人说:“有一定之略,然后有一定之功。略者不可以仓卒制,而功者不可以侥幸成也。”正确的战略需要正确的策略来落实。要取得各方面斗争的胜利,我们不仅要有战略谋划,有坚定斗志,还要有策略、有智慧、有方法。策略是在战略指导下为战略服务的。战略和策略是辩证统一的关系,把战略的坚定性和策略的灵活性结合起来,站位要高,做事要实,既要把方向、抓大事、谋长远,又要抓准抓好工作的切入点和着力点,既要算大账总账,又要算小账细账。如果没有足够的战略定力和策略活力,就容易出现患得患失、摇摆不定、进退失据的问题,就会错失发展机遇。 解放战争后期,党领导进行土地改革,这是一个争取广大农民支持的战略举措,但怎样把它落到实践中执行,需要采取符合实际的政策措施。土地改革工作开始有些乱,一些地方有些“左”,后来及时纠正了。毛泽东同志提出,要根据不同的地区,采取不同策略。第一种是日本投降以前的老解放区,这种地区大体上早已分配土地,只须调整一部分土地。第二种是日本投降至1947年8月大反攻前解放的地区,这种地区完全适用土地法,普遍地彻底地分配土地。第三种是大反攻后新解放的地区,因群众尚未发动,不应当企图一下实行土地法,而应当分两个阶段实行土地法。正是实行了有区别的正确的策略,整个土地改革进行得很顺利,无论老解放区还是新解放区,党都赢得了广大农民的真诚拥护和支持。 各地区各部门确定工作思路、工作部署、政策措施,要自觉同党的理论和路线方针政策对标对表、及时校准偏差,党中央作出的战略决策必须无条件执行,确保不偏向、不变通、不走样。各地区各部门在贯彻党中央战略决策时应该根据本地区本部门的实际制定策略,这是必须的。同时也要注意,大家提出的各种策略,有的可能是符合中央战略的,有的则可能是偏离中央战略的。这就要注意及时总结评估,偏离了的要赶紧调整。 第四个问题:永葆党的马克思主义政党本色 在百年奋斗历程中,党领导人民取得一个又一个伟大成就、战胜一个又一个艰难险阻,历经千锤百炼仍朝气蓬勃,得到人民群众支持和拥护,原因就在于党敢于直面自身存在的问题,勇于自我革命,始终保持先进性和纯洁性,不断增强创造力、凝聚力、战斗力,永葆马克思主义政党本色。 2020年9月16日至18日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在湖南考察。这是16日下午,习近平在郴州市汝城县文明瑶族乡沙洲瑶族村“半条被子的温暖”专题陈列馆,了解当地加强基层党的建设、开展红色旅游和红色教育情况。新华社记者 谢环驰/摄 这次全会决议,对百年奋斗历程中党高度重视管党治党、不断推进自我革命作了全面总结,强调新民主主义革命时期党实施和推进党的建设伟大工程,坚持着重从思想上建党的原则,努力建设全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的马克思主义政党,使全党在思想上政治上组织上达到空前统一和团结;强调社会主义革命和建设时期党着重提出执政条件下党的建设的重大课题,从思想上组织上作风上加强党的建设、巩固党的领导,坚持“两个务必”,高度警惕并着力防范党员干部腐化变质;强调改革开放和社会主义现代化建设新时期党坚持治国必先治党、治党务必从严,开创和推进党的建设新的伟大工程,着力解决党内思想不纯、作风不纯、组织不纯问题,着力解决提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题,推进党的执政能力建设和先进性建设;强调进入新时代党明确全面从严治党的战略方针,提出新时代党的建设总要求,全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,落实管党治党政治责任,坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍,把全面从严治党贯穿于党的建设各方面,以伟大自我革命引领伟大社会革命,如此等等。六中全会决议概括党的百年奋斗历史意义,第五条就是锻造了走在时代前列的中国共产党;总结党的百年奋斗历史经验,第十条就是坚持自我革命,强调勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志,自我革命精神是党永葆青春活力的强大支撑。注重分析和总结党在百年奋斗历程中对自我革命的研究和把握,是贯穿全会决议的一个重要内容,我们一定要深入学习、全面领会。 在新的历史条件下,要永葆党的马克思主义政党本色,关键还得靠我们党自己。所以,我在党的十九届六中全会上强调,我们党历史这么长、规模这么大、执政这么久,如何跳出治乱兴衰的历史周期率?毛泽东同志在延安的窑洞里给出了第一个答案,这就是只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈。经过百年奋斗特别是党的十八大以来新的实践,我们党又给出了第二个答案,这就是自我革命。 我在庆祝中国共产党成立一百周年大会上讲到,中国共产党从来不代表任何利益集团、任何权势团体、任何特权阶层的利益。这次六中全会决议再次重申了这句话。在去年的中央政治局民主生活会上,我再次讲了这个问题,强调党的高级干部有相当的领导权、决策权、指挥权,如果立场不稳、“三观”不正、自律不严,很容易在政治上、政策上走偏,不知不觉甚至心甘情愿地成为各种利益集团、权势团体、特权阶层的代言人,那后果是十分严重的!在为谁执政、为谁用权、为谁谋利这个根本问题上,我们的头脑要特别清醒、立场要特别坚定。全党同志都要明大德、守公德、严私德,清清白白做人、干干净净做事,做到克己奉公、以俭修身,永葆清正廉洁的政治本色。 “为政者,莫善于清其吏也。”自我革命关键要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。廉洁自律、反腐倡廉问题是我讲得最多的一个问题,原因就是腐败问题远未根绝。现在,反腐败斗争取得了压倒性胜利并全面巩固,但党内仍然存在搞“七个有之”、以权谋私、钱权交易、贪污贿赂、欺压百姓等问题。所以,我在党的十九届六中全会上特别强调,全党同志要永葆自我革命精神,增强全面从严治党永远在路上的政治自觉,决不能滋生已经严到位的厌倦情绪!党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上,一刻也不能放松,要以抓铁有痕、踏石留印的坚韧和执着,继续打好党风廉政建设和反腐败斗争这场攻坚战、持久战。这里,我再用重槌敲一下响鼓!党中央的态度是非常鲜明的,不论谁在党纪国法上出问题,党纪国法决不饶恕!特别是对那些攫取国家和人民利益、侵蚀党的执政根基、动摇社会主义国家政权的人,对那些在党内搞政治团伙、小圈子、利益集团的人,要毫不手软、坚决查处! 第五个问题:推进党史学习教育常态化长效化 这次全会决议,对百年奋斗历程中党注重进行党史学习教育作了全面总结,强调全党要坚持唯物史观和正确党史观,从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功,从而更加坚定、更加自觉地践行初心使命,在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义。这是六中全会提出的一项重要政治任务,我们要继续抓好落实。 对六中全会决议,不要觉得一看就懂,其实不然。对于党的十八大之前党的历史上的重大事件、重要会议、重要人物,前两个历史决议、党的一系列重要文献都有过大量论述,都郑重作过结论,这次全会决议坚持这些基本论述和结论。同时,党的第三个历史决议也体现了我们对党的百年奋斗历史的新认识。决议注重运用党史基本著作成果和党史界学术研究成熟成果,形成了一系列重要的新论断新表述。比如,完善了第一个历史决议和第二个历史决议对新民主主义革命时期党的历史分期的表述,把党在新民主主义革命时期的四个阶段界定为“建党之初和大革命时期”、“土地革命战争时期”、“抗日战争时期”、“解放战争时期”。而第二个历史决议表述是:新民主主义革命时期党“经历了国共合作的北伐战争,土地革命战争,抗日战争和全国解放战争这四个阶段”。比如,明确将“从进攻大城市转为向农村进军”标志为“中国革命具有决定意义的新起点”。比如,结合遵义会议具体组织安排和遵义会议的重大历史意义,实事求是地评价了会议“事实上确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位”,增写了“开始确立以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位,开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体,开启了党独立自主解决中国革命实际问题新阶段”,拓展了遵义会议重大意义的概括和总结。比如,贯通“14年抗战”回顾和总结抗日战争的历史地位和历史贡献,修改了第二个历史决议对于抗日战争“八年之久”的说法,将抗日战争起点确定为1931年,以九一八事变为标志,全面回顾和总结党领导的14年抗战的历史贡献和历史意义。比如,首次在历史决议中写入“在革命斗争中,党弘扬坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神”的观点。比如,将党的十九大报告概括的“八个明确”拓展为“十个明确”。将“中国共产党领导”列为第一个“明确”;增加了第七个“明确”:必须坚持和完善社会主义基本经济制度,使市场在资源配置中起决定性作用,更好发挥政府作用,把握新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局等内容;第十个“明确”:全面从严治党的战略方针,提出新时代党的建设总要求,以伟大自我革命引领伟大社会革命。此外,第二个“明确”,增加了“以中国式现代化推进中华民族伟大复兴”的表述;第三个“明确”增加了“发展全过程人民民主”、“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”的表述。对这些新论断新表述,要深入学习领会,以利于更好认识和把握党的百年奋斗重大成就和历史经验。 2020年8月18日至21日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在安徽省考察。这是19日下午,习近平在合肥市参观渡江战役纪念馆,重温革命历史,缅怀革命先辈的丰功伟绩。新华社记者 鞠鹏/摄 我历来重视党史的学习教育宣传。党的十八大以来,我先后在纪念毛泽东同志诞辰120周年、邓小平同志诞辰110周年、红军长征胜利80周年、五四运动100周年、中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年、中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年等座谈会和大会上,在庆祝中国共产党成立95周年、中国人民解放军建军90周年、改革开放40周年、中华人民共和国成立70周年、中国共产党成立100周年等大会上发表讲话,就党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育宣传提出了明确要求。 2019年,我着眼于庆祝中国共产党成立一百周年这件大事,提前就加强党史总结、学习、教育、宣传进行思考和谋划,强调要引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,教育引导广大党员、干部永葆初心、勇担使命。2020年,我就把开展党史学习教育同庆祝中国共产党成立一百周年、召开党的十九届六中全会统筹起来进行考虑,多次提出要求。2021年2月,我在党史学习教育动员大会上发表讲话,讲了开展党史学习教育的重大意义、总体要求、目标任务,主要讲了为什么学习党史、党史学什么、怎样学党史的问题。之后,我又多次对党史总结、学习、教育、宣传提出了要求。 党的十八大以来,我到地方考察70余次,每到一个地方,我都要瞻仰对党具有重大历史意义的革命圣地、红色旧址、革命历史纪念场所,有的是专程去瞻仰革命旧址和纪念场所,主要的基本上都走到了。每到一地,我都是怀着崇敬之心,重温那一段段峥嵘岁月,回顾党一路走过的艰难历程,灵魂都受到一次震撼,精神都受到一次洗礼。我这样做的目的,就是要推动全党全国特别是广大青少年学习党史、铭记党史,勿忘昨天的苦难辉煌,无愧今天的使命担当,不负明天的伟大梦想,真正做到以史为鉴、开创未来,真正坚定历史自信。只要我们持之以恒这样做,就一定能收到明显成效。 推动全党学好党史、用好党史,靠一次集中学习教育是不够的,必须把党史学习教育融入日常、抓在经常。况且铁打的营盘流水的兵,对年轻干部的党史学习教育要不断进行下去。这次进行党史学习教育总结时,我专门作了批示,强调要认真总结这次党史学习教育的成功经验,建立常态化长效化制度机制,不断巩固拓展党史学习教育成果。全党要以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点,深入推进党史学习教育,进一步做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局,更好用党的创新理论把全党武装起来,把党中央决策部署的各项任务落实下去。要原原本本学习全会决议,学懂弄通党百年奋斗的光辉历程,学懂弄通党坚守初心使命的执着奋斗,学懂弄通党百年奋斗的历史意义和历史经验,学懂弄通以史为鉴、开创未来的重要要求。要用好党委(党组)理论学习中心组学习制度,推动领导班子、领导干部带头学党史、经常学党史。要用好干部教育培训机制,继续把党史作为党校(行政学院)、干部学院必修课、常修课。要用好学校思政课这个渠道,推动党的历史更好进教材、进课堂、进头脑,发挥好党史立德树人的重要作用。要用好红色资源,加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育,引导全社会更好知史爱党、知史爱国。要用好“我为群众办实事”实践活动形成的良好机制,推动各级党组织和广大党员、干部满腔热情为群众办实事、解难事,走好新时代党的群众路线。 ※这是习近平总书记2022年1月11日在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班上的讲话。